Asa cum am spus o sa va raspund la toti. Acum am afisat programa atat pentru confectii piele si si pentru confectii textile si tricotaje. Arhivele de mai jos contin programa pentru titularizare profesori si maistri instructori.
Programa titularizare confectii piele
Programa titularizare confectii textile-tricotaje
Mai jos puteti vedea subiecte si bareme de corectare din anii anteriori
Subiecte si bareme titularizare confectii piele si confectii textile-tricotaje
Variante Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
vineri, 28 mai 2010
vineri, 21 mai 2010
Subiecte titularizare limba romana
Pentru a fi mai usor pentru voi, am afisat link-urile unde gasiti subiectele pentru titularizare la limba si literatura romana. Subiectele sun cele din anii anteriori din diferite judete.
Subiecte titularizare limba romana 2007 si 2008 (si baremele de corectare) + subiecte din Iasi 2008
Subiecte titularizare limba romana Satu Mare 2008
Subiecte titularizare limba romana Timisoara 2009
Subiecte titularizare limba romana Piatra Neamt 2008
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
Subiecte titularizare limba romana 2007 si 2008 (si baremele de corectare) + subiecte din Iasi 2008
Subiecte titularizare limba romana Satu Mare 2008
Subiecte titularizare limba romana Timisoara 2009
Subiecte titularizare limba romana Piatra Neamt 2008
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
joi, 20 mai 2010
Subiecte titularizare geografie - cluj 2008
Subiectele date la examenul de titularizare, Cluj 2008, la disciplina geografie sunt afisate mai jos.
Cam multe subiecte :) De obicei la alte materii sunt 3-4 aici sunt 8. Ce pot sa spun... ori sunt mai usoare subiectele, ori cei care dau la geografie au de scris nu gluma.
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
Cam multe subiecte :) De obicei la alte materii sunt 3-4 aici sunt 8. Ce pot sa spun... ori sunt mai usoare subiectele, ori cei care dau la geografie au de scris nu gluma.
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
sâmbătă, 15 mai 2010
Subiecte rezolvate bacalaureat - chimie 2009
Subiecte rezolvate bacalaureat chimie programa III puteti vedea mai jos. Subiectele sunt de la bacalaureat 2009.
Subiecte rezolvate bacalureat - chimie programa III
Daca dorit si subiecte rezolvate bacalaureat la chimie organica:
Subiecte rezolvate bacalaureat - chimie organica
Sau chiar subiecte rezolvate bacalaureat la chimie anorganica:
Subiecte rezolvate bacalaureat - chimie anorganica
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
Subiecte rezolvate bacalureat - chimie programa III
Daca dorit si subiecte rezolvate bacalaureat la chimie organica:
Subiecte rezolvate bacalaureat - chimie organica
Sau chiar subiecte rezolvate bacalaureat la chimie anorganica:
Subiecte rezolvate bacalaureat - chimie anorganica
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
Subiecte titularizare istorie - Roman
Am facut rost de subiectele de la istorie de la examenul de titularizare 2008. Aceste subiecte au fost date in Roman (jud. Neamt).
VARIANTA 3
Proba scrisa la istorie - profesori
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.
Subiectul 1(10 puncte)
Cititi cu atentie textul de mai jos:
„Prin instaurarea regimului fanariot in Moldova si Tara Romaneasca, Poarta otomana a urmarit consolidarea controlului sau asupra celor doua principate, in conditiile instaurarii stapanirii habsburgice in Transilvania si a aparitiei Rusiei ca factor de putere in Europa de Sud-Est. (...) Fata de domnii pamanteni, tentati in noul context strategic sa colaboreze cu adversarii Portii, fanariotii (...) apareau ca mandatari fideli ai sultanului in scaunele de domnie de la Iasi si Bucuresti."
(F. Constantiniu, O istorie sincera a poporului roman)
Raspundeti urmatoarelor cerinte:
1.Precizati, pe baza textului, doua actiuni in care exista relatia istorica de cauzalitate. 2 p.
2.Prezentati actiunea reformatoare a unui domn fanariot. 4 p.
3.Argumentati necesitatea unei institutii centrale pentru functionarea unui stat romanesc in sec.XVII-XVIII. 4 p.
Subiectul II (10 puncte)
Cititi cu atentie textul de mai jos:
„1. Noi cerem unirea tuturor germanilor intr-o Germanie Mare, conform cu dreptul popoarelor de a dispune de ei insisi.
2. Noi cerem egalitatea in drepturi pentru poporul german fata de alte natiuni si anularea tratatului de la Versailles si de la Saint-Germain.
3. Noi pretindem pamanturi si un spatiu (colonii) pentru a ne hrani poporul si a raspunde excedentului nostru de populatie. Nu pot fi cetateni decat fratii de rasa (...) Niciun evreu, deci, nu poate fi un frate de rasa (...)"
(Doctrina nazista - Programul Partidului National Socialist - 1920)
Raspundeti urmatoarelor cerinte:
1. Identificati, pe baza textului, doua trasaturi ale nazismului; 2 p.
2. Prezentati doua motive pentru care Germania a fost nemultumita de hotararile Conferintei de pace de la Paris 1919-1920; 4 p.
3. Prezentati doua actiuni ale politicii externe naziste in perioada premergatoare celui de-al II-lea Razboi Mondial. 4 p.
Subiectul III (20 puncte)
Analizati, in aproximativ trei pagini, participarea Romaniei la Primul si la al II-lea Razboi Mondial, avand in vedere:
-Cate o cauza a implicarii Romaniei in cele doua razboaie;
-Cate o batalie din fiecare razboi si o consecinta a fiecareia;
-Cate doua consecinte ale participarii la cele doua razboaie pentru statul roman.
Nota! Se puncteaza si respectarea succesiunii cronologice / logice a faptelor istorice, evidentierea relatiei cauza - efect, utilizarea limbajului istoric adecvat si respectarea limitei de spatiu.
Subiectul IV (20 puncte)
Prezentati, in aproximativ trei pagini, Reforma religioasa avand in vedere:
- Mentionarea a trei cauze (economica, politica, ideologica);
- Mentionarea celor trei reprezentanti importanti ai Reformei;
- Prezentarea doctrinei lutherane.
Nota! Se puncteaza si respectarea succesiunii cronologice / logice a faptelor istorice, evidentierea relatiei cauza - efect, utilizarea limbajului istoric adecvat si respectarea limitei de spatiu.
Subiectul V (30 puncte)
l.Descrieti, la alegere, una din urmatoarele metode de invatamant: lucrul cu manualul, conversatia euristica, demonstratia, prezentand:
a) Definitia
b) Caracteristici
c) Un exemplu de utilizare a metodei la disciplina istorie. 16 puncte
2. Elaborati, pentru un subiect tratat in lucrarea de fata, o proba de evaluare finala / sumativa, care sa contina:
a) Trei itemi, pe baza urmatoarelor tipuri: cu alegere duala, enunt lacunar /de completare, eseu structurat;
b) Baremul de corectare al probei de evaluare (raspunsul corect pentru fiecare item,
distribuirea punctajului); 14 puncte
Nota:
Pentru subiectul de METODICA, in acordarea punctajului se iau in considerare si organizarea prezentarii, structurarea argumentelor si a exemplelor, precum si nota personala, creativa a analizei.
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
VARIANTA 3
Proba scrisa la istorie - profesori
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.
Subiectul 1(10 puncte)
Cititi cu atentie textul de mai jos:
„Prin instaurarea regimului fanariot in Moldova si Tara Romaneasca, Poarta otomana a urmarit consolidarea controlului sau asupra celor doua principate, in conditiile instaurarii stapanirii habsburgice in Transilvania si a aparitiei Rusiei ca factor de putere in Europa de Sud-Est. (...) Fata de domnii pamanteni, tentati in noul context strategic sa colaboreze cu adversarii Portii, fanariotii (...) apareau ca mandatari fideli ai sultanului in scaunele de domnie de la Iasi si Bucuresti."
(F. Constantiniu, O istorie sincera a poporului roman)
Raspundeti urmatoarelor cerinte:
1.Precizati, pe baza textului, doua actiuni in care exista relatia istorica de cauzalitate. 2 p.
2.Prezentati actiunea reformatoare a unui domn fanariot. 4 p.
3.Argumentati necesitatea unei institutii centrale pentru functionarea unui stat romanesc in sec.XVII-XVIII. 4 p.
Subiectul II (10 puncte)
Cititi cu atentie textul de mai jos:
„1. Noi cerem unirea tuturor germanilor intr-o Germanie Mare, conform cu dreptul popoarelor de a dispune de ei insisi.
2. Noi cerem egalitatea in drepturi pentru poporul german fata de alte natiuni si anularea tratatului de la Versailles si de la Saint-Germain.
3. Noi pretindem pamanturi si un spatiu (colonii) pentru a ne hrani poporul si a raspunde excedentului nostru de populatie. Nu pot fi cetateni decat fratii de rasa (...) Niciun evreu, deci, nu poate fi un frate de rasa (...)"
(Doctrina nazista - Programul Partidului National Socialist - 1920)
Raspundeti urmatoarelor cerinte:
1. Identificati, pe baza textului, doua trasaturi ale nazismului; 2 p.
2. Prezentati doua motive pentru care Germania a fost nemultumita de hotararile Conferintei de pace de la Paris 1919-1920; 4 p.
3. Prezentati doua actiuni ale politicii externe naziste in perioada premergatoare celui de-al II-lea Razboi Mondial. 4 p.
Subiectul III (20 puncte)
Analizati, in aproximativ trei pagini, participarea Romaniei la Primul si la al II-lea Razboi Mondial, avand in vedere:
-Cate o cauza a implicarii Romaniei in cele doua razboaie;
-Cate o batalie din fiecare razboi si o consecinta a fiecareia;
-Cate doua consecinte ale participarii la cele doua razboaie pentru statul roman.
Nota! Se puncteaza si respectarea succesiunii cronologice / logice a faptelor istorice, evidentierea relatiei cauza - efect, utilizarea limbajului istoric adecvat si respectarea limitei de spatiu.
Subiectul IV (20 puncte)
Prezentati, in aproximativ trei pagini, Reforma religioasa avand in vedere:
- Mentionarea a trei cauze (economica, politica, ideologica);
- Mentionarea celor trei reprezentanti importanti ai Reformei;
- Prezentarea doctrinei lutherane.
Nota! Se puncteaza si respectarea succesiunii cronologice / logice a faptelor istorice, evidentierea relatiei cauza - efect, utilizarea limbajului istoric adecvat si respectarea limitei de spatiu.
Subiectul V (30 puncte)
l.Descrieti, la alegere, una din urmatoarele metode de invatamant: lucrul cu manualul, conversatia euristica, demonstratia, prezentand:
a) Definitia
b) Caracteristici
c) Un exemplu de utilizare a metodei la disciplina istorie. 16 puncte
2. Elaborati, pentru un subiect tratat in lucrarea de fata, o proba de evaluare finala / sumativa, care sa contina:
a) Trei itemi, pe baza urmatoarelor tipuri: cu alegere duala, enunt lacunar /de completare, eseu structurat;
b) Baremul de corectare al probei de evaluare (raspunsul corect pentru fiecare item,
distribuirea punctajului); 14 puncte
Nota:
Pentru subiectul de METODICA, in acordarea punctajului se iau in considerare si organizarea prezentarii, structurarea argumentelor si a exemplelor, precum si nota personala, creativa a analizei.
Subiecte Rezolvate Bacalaureat si Titularizare
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
